La trobada acadèmica servia per intercanviar experiències, plantejar reptes i exposar les conclusions d’un projecte de recerca que s’ha dedicat a analitzar, durant 3 anys, les pràctiques democràtiques i de participació de diverses escoles i instituts catalans. Cada vegada més preocupats per aquestes qüestions, els centres educatius s’esforcen per trobar noves maneres de treballar-les.